אני מלמדת בבית ספר לחינוך מיוחד "ניצנים" בגדרה זו השנה השמינית. בית הספר בהנהלתה של הגב' עליזה בז, נותן מענה לנערים ונערות בגילאי 15-21 בעלי אינטליגנציה תקינה עם צרכים רגשיים- נפשיים. התלמידים מאוד יצירתיים וחובבי אומנות חזותית, מוזיקה, תיאטרון ומחול. דרך התנועה והמחול התלמידים יוצרים אינטראקציות חברתיות ומפתחים יכולת הקשבה, ביטוי אישי ומודעות כלפי גופם ואף מופיעים בטקסים ואירועים המתקיימים בבית הספר. 

את השנה החלטתי לפתוח בלמידה עיונית מתוך מחשבה על פרויקטים היכולים לרתום את התלמידים ללמידה משמעותית, מסקרנת וחווייתית יותר ולבנות תכנית מעמיקה ומעשירה יותר גם עבורי.

בתחילה לימדתי על תרבות יוון העתיקה, הכוללת את הסיפורים המיתולוגיים שהשפיעו ועדיין משפיעים על האומנות בכלל ועל עולם המחול בפרט. התלמידים מצידם התעניינו ואף הקשיבו מרותקים לסיפורים סביב המיתוסים. לאחר מכן עברנו לחלק המעשי בו דרך הריקוד הבענו את הדמויות על פי בחירתם של התלמידים, כאשר כל דמות מאופיינת בתנועה דינמית במרחב החדר.

במקביל לתהליך העבודה במחול, נעשה שיתוף פעולה עם המורים לאומנות חזותית ומוזיקה: המורה לאומנות יסייע לתלמידים ליצור מודל לדמות המיתולוגית אותה בחרו באמצעות ציור או פיסול, והמורה למוזיקה ייצור עם התלמידים לחן לכל ריקוד עפ"י האופי הייחודי לדמות.

אנחנו בתחילת הדרך וכולי נרגשת להוביל תהליך זה עם תלמידיי שקרובים מאוד לליבי. אני מקווה דרך תהליך זה ליצור חוויה מקיפה שבסופה התלמידים יציגו בשמחה את עבודותיהם כל אחד ואחת לפי יכולותיו וכישוריו.

מאחלת לכולנו עבודה פורייה ומעניינת, עם שיתופי פעולה ועשייה משמעותיים. בהצלחה בשנה החדשה.